|
skola21.sk
|
0 získal odznaky Nenašli sa žiadne odznaky
Definície (87)
1 |
3
1
bloková výučba
blokové vyučovanie určitého predmetu, tematickej oblasti, v časovom bloku dlhšom než je zvyčajná základná časová organizačná jednotka vyučovania - 90 minútový vyučovací blok, školský poldeň, deň, týžd [..]
Význam čaká na prijatie od schvaľovateľa |
2 |
2
0
evalvácia
(evaluation - vyhodnocovanie, vyhodnotenie) je proces alebo výsledok objektívneho posudzovania kvality efektívnosti cieľových programov, výsledkov, prostriedkov, podmienok, kontextov a iných aspektov [..]
Význam čaká na prijatie od schvaľovateľa |
3 |
2
0
hodnotenie
zisťovanie, porovnávanie, posudzovanie hodnôt určitého javu objektívnej reality na základe jeho vlastností, prejavov správania podľa vopred stanovených noriem. V pedagogike sa tento termín najčastejši [..]
Význam čaká na prijatie od schvaľovateľa |
4 |
2
0
spätná väzba
základný komunikačný nástroj na podporu učenia a rozvoj osobnosti. Nástroj učenia sa jednotlivcov, skupín, organizácie. Spätná väzba podporuje sebareflexiu všetkých procesov učenia, riadenia, komuniká [..]
Význam čaká na prijatie od schvaľovateľa |
5 |
1
1
portfólio
skompletizovanie písomných, výtvarných a ďalších prác, výstupov projektov a ďalších produktov učiaceho sa (písomné práce, výtvarné práce, laboratórne práce a. i.), najčastejšie najlepších prác, ktoré [..]
Význam čaká na prijatie od schvaľovateľa |
6 |
1
1
zručnosť
spôsobilosť človeka vykonávať určitú činnosť. Je podmienená do istej miery vrodenými predpokladmi, ale dosahuje sa aj učením a výcvikom. Napr. čítanie, riešenie úloh určitého typu (intelektové zručnos [..]
Význam čaká na prijatie od schvaľovateľa |
7 |
0
0
aplikačné úlohy
úlohy, ktorými si žiak po priamom výklade učiteľa alebo objavnej činnosti osvojuje a precvičuje kľúčové učivo. Vytvorené sú na základe Gardnerovej teórie viacnásobnej inteligencie pre žiakov podľa ich [..]
Význam čaká na prijatie od schvaľovateľa |
8 |
0
0
akčný výskum
druh empirického pedagogického výskumu. Jeho cieľom je riešiť konkrétny problém pedagogickej praxe. Jeho účelom je priamo ovplyvňovať či zlepšovať určitú časť vzdelávacej praxe, rieši aktuálne problém [..]
Význam čaká na prijatie od schvaľovateľa |
9 |
0
0
aktivita vtiahnutia
nástroj na vytváranie skupinovej spolupatričnosti. „Roztápa ľady“, slúži na naladenie skupiny na spoločnú prácu, prehlbuje vzájomné poznanie členov skupiny. Môže byť tematicky zosúladená s preberaným [..]
Význam čaká na prijatie od schvaľovateľa |
10 |
0
0
bloomova taxonómia poznávacích cieľov
(kognitívnych cieľov) – obsahuje hierarchicky usporiadaný systém poznávacích cieľov podľa úrovní myslenia, ktoré je u žiaka potrebné rozvíjať, a to od úrovne znalosti a vedomosti, pochopenie, cez apli [..]
Význam čaká na prijatie od schvaľovateľa |
Prihláste sa, aby ste videli všetky definície od 87.